尊师重道造句,尊师重道拼音,尊师重道什么意思
尊师重道：zūnshīzhòngdào基本解释：●详细解释：尊敬师长，尊重其所传之道。《礼记·学记》“师严然后道尊”汉郑玄注：“尊师重道焉，不使处臣位也。”汉班固《白虎通·王者不臣》：“不臣授受之师者，尊师重道，欲使极陈天人之意也。”清陆以湉《冷庐杂识·尊师重道》：“所以尊师重道，为教化之本。”郭沫若《洪波曲》第十一章四：“中国社会是尊师重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君亲师’的香位牌。”★尊敬师长，重视道术。【造句】尊师重道是中国传统的美德。★尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。《礼记．学记》：「凡学之道，严师为难」句下汉．郑玄．注：「尊师重道焉，不使处臣位也。」晋．潘尼〈释奠〉诗：「尊师重道，释奠崇祀。」也作「尊师贵道」。★修订本参考资料：尊敬授业的人，重视应遵循的道德规范。礼记˙学记凡学之道，严师为难句下郑玄˙注：尊师重道焉，不使处臣位也。晋˙潘尼˙释奠诗：尊师重道，释奠崇祀。亦作尊师贵道。
1、陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。陈教授今天六月十五日以
2、做老百姓的才会懂得谨身节用、勤劳致富、勤俭益德，才会严以辅慈、敬以致孝、承教继志，才会伉俪和谐，同甘共苦，相敬如宾，才会知道敬业乐业、尊师重道、谦恭礼让；为政的才会知道胸怀天下、公忠体国、济世图强，才会知道以德为政、民为邦本、惠民利民，才会知道刚正不阿、秉公执法、正大光明，才会知道礼贤下士、选贤荐能、任贤知用，才会知道廉节自守、无私奉公、拒贿防腐。
3、后遂以“立雪程门”喻尊师重道之诚。
4、尊师重道是我国的优良传统。
5、一百零因为意识到老师在孩子生命中的重要性，中国的传统文化一直强调尊师重道，尊敬老师在中国早已上升到道德标准，却忘记了，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。
6、尊师重道是中华文明的显着特征之一。
7、尊师重道是中华民族传统的美德。
8、冯大中注重人品画品之修炼，追求德艺双馨，尊师重道，上交不谄下交不骄，重情谊而不攀附，颇受画界称道。
9、我每星期都抽时间去练习，争取考上红带和黑带。跆拳道重品德教育，要爱祖国、主持正义、尊师重道，不为非作歹。
10、我们要尊师重道，举止有礼，不可有耀武扬威之心。
11、这种精神，就是人说的尊师重道的精神。
12、害得老爸代女受辱，妍妍终于被感化，懂得了尊师重道的美德。
13、本书充满了妖怪、打斗事件以及一间没有人会想要租赁的房间，但本书不仅是血液与瘀青，更著重于紧张、冷颤、和狂放的剧情转折。张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。
14、学生说：尊师重道，团结同学的校园就是美，一种文明向上的美。
15、尊师重道是我们的传统美德。
16、张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。
17、潘延龙注重人品画品之修炼，追求德艺双馨，尊师重道，上交不谄下交不骄，重情谊而不攀附，颇受画界称道。
18、尊师重道在中国传统社会蔚然成风。
19、陈坤耀教授七十年代的学生，为表尊师重道，以他名义成立杰出学人讲座系列。
20、三武德以尊师重道、重义守信、立身正直、谦和仁爱为基本内容。
21、贾代儒再怎么说也是长辈,自己第一日上学的情况贾政肯定格外关注,况且尊师重道也是基本,而这牧笛的高友好度也让贾宝玉没有任何疑惑。
22、包括训练礼仪马步套拳护身术脚法体能训练自我控制增加自信心身体的灵活性速度锻?力量锻?及教导学生尊师重道。
23、一百二而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。
24、因为意识到老师在孩子生命中的重要性，中国的传统文化一直强调尊师重道，尊敬老师在中国早已上升到道德标准，却忘记了，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。
25、尊师重道的品格，在礼仪上对东宫三师十分推崇。
26、此一时期除了大量进口欧洲豪华精美，活动灵巧的钟表之外，在皇帝的旨意下，宫廷之内的欧洲及中国钟表技师更挖空心思，制作出大量供玩赏的各式动态新奇时钟，并配合黄金、玉、漆、象牙、宝石、紫檀等贵重物料的运用，务求使每件自鸣钟能达到金碧辉煌、器宇不凡的高度装饰效果。覃先生为人师表、器宇不凡、尊师重道、团结师门、谈吐优雅、风度翩翩，秉着传承民族文化，营造和谐、造福社会的宗旨，遵循诸恶莫作、众善奉行、以道为尊、以业为精的的行为准则，给业主植福兢兢业业、细致入微、面面俱到、广结善缘，收到了良好的社会效果，不辱师名，颇具名家风范。
27、第一层，把“古之圣人”从师而问和“今之众人”耻学于师相对比，指出是否尊师重道，是圣愚分野的关键所在；第二层，以为子择师而自己不从师作对比，指出“小学而大遗”的谬误；第三层，以巫医乐师百工之人与士大夫之族作对比，批判当时社会上轻视师道的风气。
28、我们应继续发扬尊师重道的传统。
29、注重人品画品之修炼，追求德艺双馨，尊师重道，上交不谄下交不骄，重情谊而不攀附，颇受画界称道。
30、江湖规矩：做了某人徒弟，就不能再改，尊师重道，所谓“一日为师，终身为父”。
31、爱国教育，至诚谆谆；尊师重道，你的嘱愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，无悔无怨；你的形象，高大灿烂；教师节到，学生祝愿；愿你健康，一生平安！
32、张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。1另外，关于典业的取赎时机，民间也有一定之规，大抵以不违农时为出发点。
33、臭小子,给我灌米汤是吧!不尊师重道你还说得这样理直气壮,好好修炼我传给你的魔功,但是记住不到性命攸关的时刻,千万不要使用!
34、过去，大多以“尊师重道，孝悌正义，扶危济贫，除暴安良”“虚心请教，屈己待人，助人为乐”，“戒骄奢淫逸”等作为武德信条。
35、人们会数说着“一九二九不出手，三九四九冰上走”的“九九歌”迎接春天的到来；会用“夏练三伏，冬练三九”的谚语激励自己来磨练意志；也会用刘备隆冬“三顾茅庐”和杨时“程门立雪”的典故，来警醒自己礼贤下土和尊师重道。
36、所以在此特别提醒诸位同学，佛法是师道，一定要尊师重道，依照老师的教导去修学，我们才能够获得究竟圆满不思议的功德利益。
37、推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。
38、儒家特别强调尊师重道的重要，强调老师的恩德与父母的恩德是一样的。
39、尊师重道是中华文明的显著特征之
40、五张承业这个人的性格其实非常复杂，一方面，他爱美女和喝酒，处事狂放不羁；另外一方面，他对艺术非常执著，而且十分尊师重道。
41、包括训练礼仪马步套拳护身术脚法体能训练自我控制增加自信心身体的灵活性速度锻？力量锻？及教导学生尊师重道。
42、而评教，则成了对服务员满意与否的问卷调查，完全扭曲了传统的尊师重道的宗旨。
43、88 .尊师重道是中华文化的优秀传统。
44、改革司法、赞翊中枢、著述立说、弘扬主义、景仰国父、效忠蒋公、思念亲恩、尊师重道、潜隐衡门、弦歌不辍等荦荦大者。
45、高强却不通世务，疾恶如仇，刚直不阿，尊师重道，知恩图报，敢爱敢恨，勇于追求自己所爱。
46、一百七晚饭后,王素珍和老赵忙着料理柴鱼汤,儿子尊师重道,知道饮水思源,他们当然也要对严校长聊表心意。