调求造句,调求拼音,调求什么意思
调求：diàoqiú 基本解释：●详细解释：谓征收赋税。晋葛洪《抱朴子·省烦》：“易从则不烦，用少则费薄。不烦则涖事者无过矣，费薄则调求者无苛矣。”
1、本书第12版的最大变化是增加了对建模和管理上的解释的关注，更少地强调求解算法的细节。
2、文中讨论了该优化专家子系统各模块的功能及开发思想策略，并介绍了多任务专家系统的知识实体表达、多任务协调求解、基于tms的问题求解方式、基于tms的解释机制等内容，详细描述了知识描述语言( kdl )的巴科斯范式( bnf )形式，具体分析了kdl的语法、语义分析器的作
3、因此，医疗关系强调求治者必须对自己的心理境况感到不满，而主动要求取得这种帮助。
4、我们党历来强调求真务实，强调要以求真务实的精神和态度从事哲学社会科学研究。
5、既成格调求实，实则精力弥满。
6、环西湖整治工程，可以算是浙江同心破难题、协调求发展的一个范例。
7、Calm理念是一种积极向上的人生态度、低调求实的行为准则、平和品质的生活方式……一门手艺指的是赖以生存的“某项技术”。
8、早在3 0年代投身左翼文学运动时，他就发表了《新诗歌的内容与形式》一文，强调求“新”而不弃“旧”、以“旧”来充实“新”的辩证关系，提出在民族传统的继承中发展新诗的诗学观点。
9、上下沟通达共识，左右协调求进步。
10、针对环境信息获取的实时性和并发性，提出了一种支持计时实时动态流程的计时受控有色petri网( tc ~ 2pn ) ，建立汽车行驶复杂动态环境的多智能体系统流程的协作模型，描述实时分布式多智能体系统中的多任务协调过程，以及基于时间安全模型的多智能体系统协调求解机制。
11、第十二章强调求职信的重要性，并说明了七种行之有效的写法，还提供了范例以帮助你构建自己的动态求职信。
12、当前，学院正按照校党委、校行政的要求，深入学习实践科学发展观，坚持以学生发展为本，努力做到创新求发展，协调求发展，规范求发展，团结促发展，不断提升管理质量和服务质量，努力探索普通高校服务终身教育新途径。
13、与此同时，特别强调求得欧共体的同情和支持，要求欧共体更多地参与和谈进程，并力促欧共体尽早接纳塞为正式成员国，以此确保塞岛的安全。
14、要反复强调求治者所患疾病的可逆性（功能性质）和可治性（一定会治愈）。
15、强调求真务实，身体力行，实践体验，探求感悟。
16、陈忠和说：!赛前我们对这场比赛做了非常细致的准备，准备会上，我向队员提出了%点：一是要打出精神面貌来；二是要与对方比拼劲；三是强调求胜欲望。
17、认知行为矫正技术强调求助者必须：1、打破行为的刻板定势；2、注意到他人行为的影响力；3、注意到自己的感受和行为。
18、咨询理论及技术：本人的咨询以“认知－行为理论”为基础，强调求助者的配合和学习，相信只要通过学习，我们可以在成长中共同进步。
19、本刊的办刊理念是：坚持鲜明正确的政治方向，但不办成政治理论刊物，而是强调求真的科学性探讨；坚持科研服务于经济建设，但不一味急功近利，而着意于“形而下”与“形而上”的兼容并包，尤其注重精神文化领域的开拓；重视校内学术人才的扶持，着力展示校内教师创造的科研教学成果，但不画地为牢，近亲繁殖，而力求拓宽交流渠道，多吸纳一点校外前沿性科研成果，形成杂交优势。
20、黑道早已不复当年打打杀杀的主题，貌似黑帮领导人们表面上还是一贯高调求同，必要时，已经可以加点政治色彩忽悠群众了，至于除异时打打杀杀的事，已经是小弟们去做的事了。
21、一条是特别强调求是务实。
22、经过结构、子系统和大系统间的不断协调求出工程大系统的最优可靠度分布，然后各个结构就可以按其最优可靠度进行本身的优化设计。
23、不烦则?事者无过矣，费薄则调求者无苛矣。
24、有感于此，宗强先生在许多场合反复强调求真求实的研究目的：“有时候，对于历史的真切描述本身就是研究目的。不久研究小组经过调求意见后向深圳市提出了货币方案，包括汇率、与人民币关系、中央提供外汇支持的金额等内容。
25、他非常清醒地认识到日本传统文化强调求意、求气的同时不免流于率易，而对西方设计理念的严谨、秩序无不心仪，因此明确表示应以本国文化为根本而兼取西洋理念。
26、从政治品格的高度理解求真务实郑昌华胡锦涛同志在中央纪委第三次全会上号召全党大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，强调求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容，也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格。”以至常州词派论词所说的：“初学词求有寄托,……既成格调求无寄托；无寄托则指事类情,仁者见仁，知者见知”(周济《介存斋论词杂著》)；谭献《复堂词话》所说的“所谓作者未必然,读者何必不然”,及《复堂词录序》所说：“侧出其言，傍通其情，触类以感，充类以尽。
27、前进中学始终坚持“学校以教师为本，教师以学生为本，学生以发展为本”教书育人的基本原则，积极倡导人文教育和人文关怀，一切为了学生全面发展，让学生“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存”，逐步达到“尊重自己，强调自立；尊重他人，强调平等；尊重社会，强调责任；尊重自然，强调环保；尊重知识，强调求索”的育人目标。
28、我们强调求真，就是要强调以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，从客观的真实情况出发，研究当代中国和世界的实际问题，进一步把握中国社会主义现代化建设的内部规律和世界和平与发展的历史趋势。
29、少知向大公调求教：“什么叫做‘丘里’之言？
30、强调求同存异。
31、１９９７年３月调求是杂志社，历任社长、总编辑。