《如何阅读一本书》：一本书四个层次看阅读小白如何逆袭？

“阅读不是为了雄辩和反驳，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。”

这是培根的名言。我们都受到了这句阅读格言的启发，所以我们设定了一个目标，一年或一个月要读多少本书，结果发现一切都是徒劳的。

你有没有列过一张充满战斗精神的书的清单，想在书的海洋中投资，却发现自己无法打开这本书？

你是否曾经翻开一本书，从头到尾看了一遍，却感到空虚，对内容一无所知？

你是否曾经因为不擅长阅读而不能读书而为自己感到遗憾？

你是不是在书店闲逛，不知道该选哪本书？

......

鉴于我们大多数人在阅读时都会遇到麻烦，《怎样读书》教我们看到并分解动作，沉浸在文字中，学会在输入的同时输出。

读完这本书后，我深深感到作者将阅读分为四个层次。很多时候，读完这本书后，我们突然忘记了书中的内容，主要是因为我们没有掌握正确的阅读方法，不理解阅读是什么。

I:基础阅读，解决困难的生词，学习快速阅读。

第一级是基础阅读。也就是说，你应该理解这句话的意思。对大多数读者来说，这是一个可以达到的水平。只要你不是文盲，你就符合这个标准。

我们从很小的时候就具备了这一水平的阅读能力。作者说，当我们还是孩子的时候，有时当我们面对一本书中的一系列字符时，我们当时可能会觉得毫无意义，但过了一段时间，我们会发现我们突然明白了这些符号的含义。一个心理学家知道这个奇迹是怎么发生的。

这告诉我们，只要你有正常的智力并接受过义务教育，阅读就是一种神奇的技能。

本书将基础阅读分为四个阶段。第一阶段——阅读准备阶段——学前教育或幼儿园阶段2——单词识别——一年级阶段3——词汇增长和文本应用——四年级阶段4——“成熟”但不成熟的读者——八年级、九年级或十年级。

由此可见，阅读的第一步对我们来说很容易。很多时候，我们夸大了阅读的难度，因为我们对自己和阅读了解不够。

阅读不是赢家的特权，而是我们都可以行使的专有权利。

在识字的基础上，我们需要做的第一件事是快速阅读一本书，然后思考它。

II：复习阅读，限制时间，关注重点，学习略读。

第二个层次，检查和阅读，是这本书所讨论的内容。这个阶段是升级的基础阶段。

当我们开始掌握基础阅读时，也就是说，在克服了生词的障碍之后，下一步就是培养我们的阅读能力。

方法1：系统略读或粗略阅读

当我们使用这种方法阅读时，作者给出了一些建议。

第一：标题和前言。这有助于我们对书籍进行分类，并将其纳入现有的认知框架。

秒：目录。通过目录，我们可以了解这本书的总体框架是如何划分的，这使我们对作者的逻辑步骤感到好奇，进而促使我们有探索这本书的欲望。

第三：索引。这一部分可以帮助我们快速而广泛地理解本书涵盖的内容范围。

第四：出版商介绍。快速理解本书的主要思想。

第五部分：阅读摘录中的关键章节。这可以减轻我们的阅读压力，让我们接受阅读在心理上并不困难。阅读小节选还可以帮助我们区分这本书的主要内容和次要内容。

第六：扭转局面。乍一看，这似乎是一种非常有效的建议。在随意翻转的过程中，我们可以迅速关注主题的基本脉搏。

使用这些建议，你会发现只需几分钟。你似乎对这本书很了解。如果你在这几分钟里得到的信息让你想继续阅读，那么你可以冷静下来，继续挖掘更多细节。

方法二：浅读

“第一次面对一本难懂的书，从头到尾读，不要停下来询问或思考你不懂的东西。”

肤浅的意思是注意你首先理解的东西，不要被混乱的地方纠缠。

一旦被困在书中的某个地方，就会极大地挫伤我们的阅读热情，让我们害怕困难。

快速阅读整本书后，对一本书的部分不理解并不会影响我们的默默无闻感。这种肤浅的阅读可以激发我们探索的欲望，这样当我们第二次阅读时，我们可以加深对困难部分的洞察，使之更容易。

“当阅读一本书时，它是否应该慢到不值得，快到不利于满足感和理解？”

肤浅的略读可以准确定位一本书的价值，也就是说，这本书是否值得我们花费时间。

现在是信息爆炸的时代。信息的混乱使许多有价值和有意义的书籍被淹没在无效信息之下。略读帮助我们节省筛选书籍的时间。

III：分析阅读，在无限时间内追求理解，学习高质量阅读。

作者在分析阅读的层面上介绍了十二条规则。这些规则告诉我们，作为一名读者，我们必须首先牢记图书分类的重要性。每一类书都有自己的专有名词或逻辑顺序。

除了上面提到的检查和阅读之外，还有这本书的书名。仔细阅读和分析书名还可以帮助我们的大脑将书籍分类为适当的类别。

完成图书分类任务后，下一步是找出这本书在谈论什么。这时，我们试着用自己的话输出，这将帮助我们记住这本书的内容。

我们需要做的就是用一句或几句话描述这本书的内容。或者你可以一边看一边画一个大纲或思维导图。

如果可以的话，试着与作者转置，从作者的角度思考作者想要解决的问题。

这些规则可以帮助我们了解这本书的内容。

四：主题阅读，扩大阅读范围，提炼同一主题，学会比较阅读。

主题阅读的水平主要是让我们了解主题的更多维度。当你觉得你读了很多书，并且觉得有很多书目内容时，这个级别尤其重要。

作者将主题阅读分为五个不可或缺的步骤。

查找相关章节。在寻找相关信息时，你需要使用检查和阅读的法宝。在你读过的一批书中，提取与主题相关的章节，进行比较和分析，找出异同并思考。

第二步：引导作者与你达成共识。那就是使用你自己的语言系统来内化作者的观点。

第3步：澄清问题。在书中找到答案并提出自己的问题。阅读是为了解决问题。无论我们是认知的还是心理的，阅读都是提问的过程。面对我们的问题，不同的作者可能给出不同的答案，这拓宽了我们的思维边界。

第4步：定义主题。对不同作者对同一主题的不同观点进行分类。形成主题争议，以便于下一步。

第5步：分析和讨论。讨论和分析不一定要在最后区分正确答案。分析的目的是了解每个答案背后的原因。

一般来说，主题阅读以作者的观点为目标，力求全面而不跟风。

阅读的上述四个阶段不是单一的，而是相互联系的。掌握正确的阅读方法往往会事半功倍。

不要说你不是阅读材料。你只是没有掌握正确阅读的步骤。

在当今时代，读一本好书可以让我们快速成长。《怎样读书》就是这样一本参考书。如果阅读问题困扰了你很长一段时间，现在你不妨冷静下来，按照这四个层次阅读一本书。你会发现阅读真的是一件特别美好的事情。