葛红兵：什么是好的生活

一位朋友带他的儿子到新加坡学习。他的儿子参加了新加坡教育部组织的智力测试，成绩非常好。新加坡教育部允许他的孩子申请新加坡最好的11所中学。

新加坡认识到，人们的智商不同，因此潜力也不同。他们把最好的教育资源留给高智商的学生，把一般资源留给普通学生。相反，从来没有要求所有人都达到一定的学习水平。例如，在他们的中学外语教学中，学校为跟不上他们的学生准备了一门“低水平”课程，允许他们学习较低水平的课程。

新加坡认识到精英需要人才，所以他们不鼓励每个人都成为精英。在新加坡生活了很长时间后，我有一种明显的感觉，这里的每个人都很平静，没有那么多怨恨。新加坡宁愿全额资助这些精英出国留学，也不愿资助世界其他国家的优秀学生来新加坡留学，但没有提出普及大学教育的口号。新加坡有许多技术学校。人才不足的学生可以进入这些学校学习技术，将来成为技术员。

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当然，作为新加坡的技术工人，工资高于普通白领，这是对技术工人和体力劳动重视的表现。这将在中国发生变化。中国的情况是轻视体力劳动，重视脑力劳动。每个人都被迫上大学，在办公室工作。最后，谁去田地和工厂？

相比之下，我们国家理想的教育可能太多了。我曾经在上海的一所小学上过课。在那堂课上，老师要求学生们表达他们的理想。几乎所有的学生都想成为科学家、企业家和作家，没有一个想成为工人或农民。事实上，我们承认人的体力不同，但我们不愿意承认人的智力也不同。事实上，这伤害了学生。

我有一个朋友鼓励他的女儿将来去美国学习，做一个像杨澜那样的人。似乎只有像杨澜这样的人才被称为成功。然而，在我看来，他的女儿只是中等水平。杨澜的成就并非绝对不可能实现。然而，我担心这将付出很高的身心代价。

让我们谈谈我在马来西亚马六甲旅行时的感受。在马六甲旅行最有趣的事情就是骑人力三轮车。车夫们穿着整洁得体。当他们看到游客经过时，他们站起来迎接他们，但他们似乎并不太热情。晚上7点多，各种商店都关门了。当地人不想让生意影响他们的生活。商店静静地站在那里，不会因为你的到来或离开而改变。他们不会迎合你或拒绝你。

马六甲的三轮车先生也是如此。他会陪你一整天，走在马六甲的街道上。有时你只是坐在酒吧里，看看里面的雕塑和绘画。你忘了时间。他不会怂恿你站在街上，直到你再次上车。如果你信任他，他会为你安排一切。路线必须非常经济和真实。当你吃东西时，他会悄悄地退到一个未知的地方。当你吃东西时，他又出现了，好像他从未离开过。

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新加坡和马来西亚的许多当地人可以安居乐业。为什么？我认为这是一个概念&mdash&mdash；没有占有，没有嫉妒。整个社会都有一种氛围，一种是保护和尊重体力劳动者，另一种是尊重贫困和满足的日常生活。